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 为了深入开展初中挂钩结对帮扶内涵建设，加强校际之间合作交流，2021年9月16日下午13:00起，在溧水区大金山国防园开展了2022-2023学年度第一学期教研组长、备课组长培训研讨活动。省溧中附中俞新保校长、刘建荣*、尉迟国义副校长，云鹤中学王作辉校长，吴文年副校长，省溧中附中、云鹤中学两校全体教研组长、备课组长参与了此次活动。本次会议邀请了南京市教研室副主任朱建明、溧水区教研室副主任邰传智开展了专家讲座，对与会者进行作业设计与课堂教学方面的专题培训。

 会议第一项议程，省溧中附中俞新保校长致辞。俞新保校长对参加此次会议的各位领导、老师致以热烈的欢迎，并以《以高品质的教研、科研助推学校高质量发展》为题作出部署。他认为：实施“双减”政策需要高品质的教研、科研，贯彻新课标理念需要高品质的教研、科研，学校的进阶发展更需要高品质的教研、科研；……我们要以高品质的教研、科研来推动学校高质量发展。他提出，要有科学性、创新性，要培育出我们的教学品牌，并且打响我们的教学品牌达成高品质的教研、科研，首先是要有针对性；达成高品质的教研、科研，其次是要有计划性；达成高品质的教研、科研，再次是要有前沿性；他要求开展高品质的教研、科研要聚焦课堂这一重点，课堂是教学的主阵地，落实“集体备、限时讲、合作学、精准练”的课堂基本范式要求，研读学习并认真落实“合格+”课堂；重点之二是聚焦作业，各备课组要精准掌握学情，不能摸黑前行，要重视精准纠错作业的开展；……他希望大家认真履职，发挥才干，为两校的高质量发展贡献最强劲的动力。

 会议第二项议程，省溧中附中*刘建荣以《规范高效地进行教研组、备课组各项活动》为题，从学校层面进行了详细的工作布置。他要求规范、高效地开展教研组、备课组的各项工作，明确任务，充分发挥教研组、备课组的职能作用。刘建荣*强调了教研组、备课组建设的重要性。他认为，落实教学常规，保证正常的教学秩序； 组织学习培训，丰厚教师的专业理论；搭建研究平台，开展丰富多彩的教研活动；开展课题研究，提升教师的科研水平；建设合作文化，打造优秀的教师团队。这次的组长培训，无论是从规模上讲还是从规格上讲，都是近几年来的第一次，有幸邀请到市教研室的朱主任和区教研室的邰主任对大家进行培训，对于我们组长来说，是一次难得的学习机会。希望大家一定要端正态度，专心听讲，认真思考，用所学到的理论精髓指导自己的实践，不断提升自己的业务能力和水平，为学校的发展做出应有的贡献。

 会议第三项议程，由南京市教研室副主任、正高级教师、特级教师朱建明进行作《“双减”背景下如何科学有效地进行作业设计》为题的专题讲座。朱建明主任首先指出，应全面贯彻落实“双减”政策，深入推进“五项管理”，进一步提升教师作业设计水平和加强学生作业管理，充分发挥作业育人作用，切实减轻学生作业负担，让“双减”、“五项管理”工作落实见效。朱建明主任从作业设计的必要性、作业设计的精准度、设计作业的有效性等几个方面开展讲座。最后他强调，作业的目的不仅在于帮助学生记忆和理解课堂所学内容，提升学生的学习能力，还在于培养学生良好的学习习惯和独立思考、自主解决问题的能力。各教研组、备课组要进一步加强作业校本教研，强化作业管理，实现减时、控量、提质，增效，真正落实好“双减”精神和“五项管理”工作，促进学生全面发展和身心健康成长。

 会议第四项议程，溧水区教研室副主任邰传智作《素养导向下的课堂教学》的专题讲座。邰传智副主任强调了如下几方面观点：为培养学生的核心素养而教；基于“学生的思维过程和真实生活问题情境下学习与运用”为标志的教学；创设以学习者为中心的学习环境，凸显学生的学习主体地位，开展差异化教学，落实分层教学的理念；课堂上要让学生动起来，合作学习、踊跃展示等。……他针对当前突出的课堂失范现象，要求两校老师要仔细研读“合格+”课堂评价表（课堂教学基本规范），推行“合格课堂百分百行动”，杜绝“不备课进课堂”“满堂灌”“教学拖堂”等教学失范现象，学校要对照基本规范，自查自纠，全面落实。最后，他希望两校老师们教得有趣，教得有法；两校孩子们学得开心，学得有效。

 会议的最后，溧水区云鹤中学校长王作辉进行总结发言。他提出双减背景下深入推进教研组备课组建设势在必行这一观点。王作辉校长指出，一是以创新改革提升教学质量，从理念、课堂、作业、评价进行改革，以变化应对变化；二是以教研组备课组建设为基础，形成浓厚的研讨氛围。他强调我们规范办学，树立绿色质量观，践行“五育并举”的理念，最终实现新时代教育的根本任务——立德树人，同时要科学办学，从分层教学和作业设计入手，提升教学质量，落实“双减”政策，为溧水教育的发展贡献全力。

  结对共建携手同行，真诚帮扶共创辉煌，本次会议后，两校将在未来持续推进“初中挂钩结对帮扶内涵建设”相关工作，积极提高两校校本教研的质量，提升两校教研组长、备课组长的专业能力，提升两校课堂教学与作业设计水平，促进学校的发展。

(供稿：教学处   一审：赵功文     二审：刘建荣     三审：蔡吉)